G EM EINSAM E SCHÜLERZEITUNG DER HÖHEREN SCHULEN FURTHS Oberrealschule ■ Mädchenrealgymnasium ■ Hum. Gymnasium ■ Handelsschule Fürfh NÜRNBERG-FÜRTHERl-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------S CH ü LERZEITUNG I Jahrgang 4 / Nr. 2 Dezember 1956 Preis 30 Dpf.
Schulraumnol drängt
I C ^eili n a c h f
Jeder d ritte Schüler e rh ä lt Schicht unterricht — Der Staat za h lt zu w en ig
(NFSZ) — In ganz Bayern, in Mün chen, Augsburg und auch in Nürnberg riefen die Elternvereinigungen zu Pro testkundgebungen gegen die Schul raumnot an den höheren Schulen in Bayern auf. Der bayerische Philologen verband hat in einer ultim ativen D enk schrift, der wir hier einige Inform atio nen entnehmen, die B ereitstellung von Geldm itteln für den W iederaufbau und den Neubau höherer Schulen gefordert. D urch die P ro te stk u n d g e b u n g en w u r de schlagartig erh ellt, w elch beschä m ende A usm aße die S chulraum not in B ay ern angenom m en hat. Die höhere Schule scheint zum S tiefkind u n se re rs v ie lg erü h m ten deutschen W irtschafts w u n d ers gew orden zu sein. N ach ein er U ntersuchung des b ay e ri schen P hilologenverbandes m üßten die bayerischen höh eren Schulen noch 10 J a h re w arten , bis nach solch „au ß er o rd en tlichen“ A ufw endungen w ie 8,1 M illionen DM jä h rlich die K rieg s schäden u nd die durch die V ernachläs sigung d er le tzten J a h re en tstan d en en M ißstände beseitig t w erden. H ier zum V ergleich einige Z ahlen: s e it 1949 w u r den fü r H ochschulen, T heater, V olks schulen zusam m en 104,7 M illionen DM ausgegeben, fü r h ö here Schulen n u r 9,3 M illionen (der N eubau des R ealgym na sium s in N ü rn b erg kostete allein schon 2,8 M illionen). T eilw eise zeigt die S chulraum not gro tesk e A usw üchse. So e rh a lte n zum B ei spiel die 1100 S chülerinnen eines M ün chener M ädchenrealgym nasium s in sie ben (!) verschiedenen S chulhäusern U n terricht. D ie Ju n g e n einer M ün chener O berschule m u ß ten bis vor
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Kom m t d ie F ü nf-Tage-W oche in d e r Schulet Schule — Stiefkind des W irt schaftswunders W eihnachtspreisausschreiben D ynam it Zwischen z w e i Stunden H aas: „Trainieren ist alles!"
1956
LU X IN Gedanken
TENEBRI S um das Licht
„L U X IN T E N E B R IS “, Licht in der F insternis. Vor zw eita u sen d Ja h ren k a m es in die W elt, nicht als klein e K erze a u f einem angenehm d u ften d en Z w eig, sondern als Feuerbrand, als ein Glaube, d em sich ein W eltreich u n terw a rf, das sich in den T rü m m e rn dieses W eltreichs en tfa ltete u n d eine neue K u ltu r m itfo rm te. A n tik e , C hristentu m , M ittelalter, Europa, Reich K arls des G roßen . . . noch im m er trä u m en w ir davon, vo n ein em verein ig ten Europa. Das P roblem Europas w ird in die Ebene der P o litik verlagert. Das E rbe der A n tik e m o d ert in B ib lio th ek en u n d fü h r t in d en h u m anistischen B ild u n g sstä tten ein p rivileg iertes Sonderdasein. U nd der F euerbrand, das Licht, hat sich a uf den elektrisch beleuchteten C h ristb a u m gerettet. Für M in u ten g ed en ken die M assen w ieder des C h risten tu m s, sie d en ken an ein süßes K indchen u n d an eine ü b e r strahlende M ama. Wo bleibt der Feuerbrand, der den bolschew istischen U nglauben h in w eg feg t, der U ngarn die F reiheit gibt? kurzem noch in E rm angelung ein er T u rn h a lle in einem G asthaus tu rn en . In B ayern b esitzt n u r jed e zw eite O b er schule eine T urnhalle.
w en n m an die durchschnittliche V or k rieg sk lasse n stä rk e erreichen w ill, so g ar ru n d 3000 K laßzim m er zusätzlich e rste llt w erden.
E ines d e r H auptübel, das es b ish er noch nicht zu beseitigen gelang, ist der S chichtunterricht. W ir en tn eh m en d e r U ntersuchung, daß von den 136 s ta a t lichen h öheren L eh ran stalten in B ay ern 51 Schulen ganz oder teilw eise Schicht u n te rric h t haben, gem essen an der Schülerzahl sind das 28 %. 201 K lassen h aben kein eigenes K lassenzim m er: sie w an d e rn in je d e r S tu n d e in ein anderes Zim m er. Um allen K lassen ein eigenes Z im m er zu geben, m ü ß ten noch 796,
A n 98 von 132 staatlich en h öheren Schulen in B ay ern m ü ß ten — so stellt die D en k sch rift fest — B au m aßnahm en vorgenom m en w erden, d ab e i sei es n o t w endig, 22 S chulgebäude neu zu bauen. Um die R au m n o t an allen bayerischen h ö h eren Schulen zu beheben, h ä tte B ay ern tief in den S taatssäckel zu g rei fen: 447 M illionen M ark w ü rd e eine großzügige S chulbaupolitik kosten. Ist die B ildung d er Ju g en d u n serem S taa t soviel w ert? W ir w ollen es hoffen.
